| Wat zijn de fundamentele vragen die voor onze strategie, maar ook voor onze dagelijkse dilemma's, beantwoordt moeten worden. Keer op keer geeft het vijfkrachtenmodel van Michael Porter hier goede handvatten voor. Een paar stappen terug en opnieuw kijken naar de positie van de organisatie in haar omgeving. Op welke elementen is organisatievoordeel te halen. | |
|
0 Comments
Als het expertisecentrum voor het managementvak in Nederland zocht NIVE naar innovatieve manieren om het management vakmanschap over te dragen. Hoe draag je de overwegingen en nuances van managers uit die het verschil maken tussen falen en succes en die niet in de managementboeken staan beschreven?
Deze zeer betrokken scholengemeenschap voor zeer moeilijk opvoedbare kinderen zochten oplossingen op doelgerichter te werken en communiceren. Hoe kunnen 26 scholen samen aan concrete en zinvolle veranderingen werken?
Een verkooporganisatie met 200 verkopers die niet bereikten wat ze zouden kunnen bereiken. Hoe komt het dat capabele commerciële medewerkers samen niet de resultaten boeken die de organisatie beoogd?
Informeren, betrekken en stimuleren van medewerkers met echte en sterke verhalen. Wanneer presentaties, documenten en trainingen niet meer goed werken. Beoogde sfeer, cultuur en bedoelingen van beleid laten zich vaak goed uitleggen met verhalen.
Opleiden en begeleiden van managers (en medewerkers) bij het formuleren van SMART doelstellingen. Doelstellingen voor bedrijfsplannen, afdelingsplannen en individuele afspraken over prestaties.
Adviseren over, ontwikkelen en implementeren van een personeel beoordelingssysteem c.q. prestatie ontwikkelingssysteem. Het structureel werken aan de ontwikkeling van de competenties en prestaties van medewerkers.
Structureel leren van fouten is één van de voorwaarden voor duurzaam succes in iedere organisatie. Het vertellen van verhalen over fouten is een zeer effectieve manier om dat te doen .......... Dit artikel heb ik enige jaren geleden geschreven voor de bladen Gids voor Personeelsmanagement en Management Tools. 
|
|||||